花園明珠 閃耀麗水——蓮都區(qū)花園中學舉行精準教學現(xiàn)場會
▲會議現(xiàn)場
近日，頂著酷熱，100多位來自全市的教育專家和一線教師齊聚蓮都區(qū)花園中學，參加麗水市中小學精準教學——“蓮都區(qū)花園中學”現(xiàn)場會。 本次活動由麗水市中小學課堂精準教學研究課題組，麗水學院教師教育學院，麗水市教研院，蓮都區(qū)教育局教研室聯(lián)合主辦，蓮都區(qū)花園中學承辦?；顒訌亩鄠€方面展現(xiàn)了蓮都區(qū)花園中學依托電子書包開展精準教學的經(jīng)驗與成果。
【12堂公開課 課課大不同！】
相比于其它學校一般1-2堂的公開課開設量，蓮都區(qū)花園中學這次開設的精準教學公開課規(guī)模有點“猛”：2節(jié)課時、6位老師、12堂公開課，七年級12個班全員“上線”！ 別看在這兩節(jié)課時里，劉新華、陳萬勝、張和龍、陳穎、雷金祥、李常青這6位老師，所同步教授的是相同的知識點，但依托電子書包的精準教學，他們的教學方式與教學過程卻截然不同：
教學二十載的劉新華老師第一次“坐”著上課——他坐在學生中間，椅子快速移動，可迅速到達學生面前進行指導，整堂課產(chǎn)生了巨大的爆發(fā)力！
陳萬勝老師憑借對智通云“智通課堂”的嫻熟掌握、運用，讓課堂效率穩(wěn)步提速。
張和龍老師借助電子書包讓課堂插上翅膀，也讓自身的教學散發(fā)出了不遜于90后教師的活力。
陳穎老師則采用隊長制的方式，實現(xiàn)“生生互動”，讓集體的智慧在電子書包上充分展現(xiàn)。
雷金祥老師充滿激情的教學課堂，通過智通云“智通課堂”被進一步放大。 
李常青老師精準兼具趣味且充滿互動的智慧課堂，也給觀摩老師留下了深刻印象。
【關于精準教育 他們有話說】
麗水市蓮都區(qū)教研室顧育芬作了精彩的課堂講評，并高度評價了蓮都區(qū)花園中學的智慧教育公開課。 顧育芬指出：要以數(shù)據(jù)為紐帶，以學為中心，數(shù)據(jù)聯(lián)系了師與生、教與學之間的關系，并服務于“學”（即學生、學習、教學）。唯有明確這一關系，方能實現(xiàn)依托大數(shù)據(jù)支撐精準教學。
麗水市教研院田用杰作重要課堂講評，并指明精準教學途徑、精準教學注意點、新型信息技術融入課堂中如何更有效利用優(yōu)秀的原有教育資源。田用杰特別指出：智通云的云作業(yè)、微課、刷題王等應用，為學生的自主探究學習提供了很大的可能性，并很好地解決了學生課外疑難問題解答、輔導等老大難問題。
了解到參會老師們對電子書包的濃厚興趣，蓮都區(qū)花園中學梁一波校長特意介紹道：去年，在獲悉智通云電子書包已常態(tài)化服務于省內(nèi)外百余所學校后，他邀請學海教育工作人員到校向全校老師進行電子書包教學演示與操作。最終在去年12月，經(jīng)慎重決定，蓮都區(qū)花園中學攜手智通云電子書包，正式開展信息化精準教學。 梁校指出，經(jīng)過近半年的實踐與探索，電子書包在激發(fā)學生興趣、提高課堂效率上已經(jīng)初現(xiàn)成果，且為“根據(jù)學生學情進行精準個性化學習”指明了方向。
【實踐得出的經(jīng)驗 最值得借鑒】
雷金祥老師匯報電子書包使用情況，作《電子書包助力精準教學》主題講座。他指出：梁一波校長在很早以前便提出了“精講精練、當堂檢測、及時反饋、當天鞏固”的16字課堂要求，而這不僅完全吻合精準教學的內(nèi)容，更高度概括出了電子書包應用于教學的幾大亮點。 隨后，雷金祥老師對智通云電子書包助力精準教學的過程、途徑進行了詳細介紹。
陳穎老師作了《智通課堂教學實踐》的主題講座。 她從課堂創(chuàng)建、出題方式等實踐操作角度，對與會老師進行了詳細的分享。陳穎老師總結：智通課堂使課堂更生動、有趣，讓每位學生的課堂學習狀態(tài)都變得更為積極。
張和龍老師的《云作業(yè)的開發(fā)與研究》的講座，則分享了云作業(yè)突破傳統(tǒng)作業(yè)的瓶頸，在個性化作業(yè)推送、假期作業(yè)布置等方面的高效操作。
蓮都區(qū)花園中學葉小武副校長進行會議總結。他指出：蓮都區(qū)花園中學的精準教學還處于探索與學習的階段。未來，依托電子書包，學校將推進校本資源庫建設、 加強課題研究，并做好微課、公開課等工作，讓每位學生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。同時，他也希望本次活動能給麗水精準教學帶來一定的啟發(fā)。 不論是蓮都區(qū)花園中學現(xiàn)階段的精準教學成果還是未來的發(fā)展方向，無疑都是值得肯定與期待的。相信在學校校長、老師的共同努力下，蓮都區(qū)花園中學有望成為麗水乃至浙江精準教育領域一顆閃亮的“花園明珠”！
