14所學(xué)校齊聚青州智通云公開課，共同探討智慧教育發(fā)展之路
日前，教育部發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》中指出，到2022年，基本實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)：校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，青州市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)與北關(guān)初級中學(xué)積極探索“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的新型教學(xué)模式，并于2019年2月兩校正式引入學(xué)海教育的智通云教育云平臺(tái)，在應(yīng)用信息化教學(xué)手段進(jìn)行日常教學(xué)中切實(shí)推進(jìn)了教師的教學(xué)改革，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量方面有了重要提升。
為展現(xiàn)信息化教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與成果，兩校聯(lián)合于4月10日開展信息化教學(xué)實(shí)踐公開課，與大家共同探討智慧校園的發(fā)展之路。來自山東省濰坊、安丘、臨朐、臨沂及部分青州學(xué)校的50多位校領(lǐng)導(dǎo)、教師參加了本次活動(dòng)，并先后觀摩了實(shí)驗(yàn)初中與北關(guān)初中的智慧課堂。
青州市實(shí)驗(yàn)初中
在董延娟老師的生物課上，她用小組討論的方式推選學(xué)生代表講解問題，把課堂真正交給學(xué)生。在智通云的協(xié)助下，董老師輕松實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的高效實(shí)時(shí)掌握，打造出以學(xué)生為主的創(chuàng)新課堂，把精準(zhǔn)教學(xué)落到了實(shí)處。
語文課上，張葉老師通過云課堂導(dǎo)入課件，帶領(lǐng)同學(xué)們從作者、文章背景到文章本身，由淺入深的將《老王》這篇文章如同畫卷一般在同學(xué)們面前展示出來。張老師更是著重使用智通云中的語文基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)學(xué)習(xí)部分來讓同學(xué)們預(yù)習(xí)生字詞，讓他們不再被晦澀的詞語所難倒，能夠通讀整篇課文，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升。
課后的分享交流會(huì)上，實(shí)驗(yàn)初中副校長張葉老師從如何推進(jìn)信息化教學(xué)到課堂設(shè)計(jì)、學(xué)校歷史、以及老師們使用心得這四方面，與來訪老師們進(jìn)行了深入的交流，讓老師們對學(xué)校教育信息化的具體實(shí)踐有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
青州市北關(guān)初中
在隨后的北關(guān)初中智通云公開課上，英語老師賈曉敏首先對課前的預(yù)習(xí)作業(yè)口語訓(xùn)練進(jìn)行點(diǎn)評，在充分了解學(xué)生學(xué)情的前提下，調(diào)整課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，讓教學(xué)變得更有針對性。課堂上，賈老師全程通過智通云與同學(xué)們進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，通過智通云的云端互聯(lián)，實(shí)時(shí)獲悉每一位學(xué)生的答題詳情，包括他們的答題時(shí)間、答題內(nèi)容、答題正確率等等?？梢哉f每位學(xué)生都被關(guān)注到了，每位學(xué)生都參與到了教學(xué)活動(dòng)中。
在第二堂數(shù)學(xué)公開課上，楊旭老師充分發(fā)揮了智通云的高效性，對同學(xué)們進(jìn)行了課前、課中、課后多次檢測，更是完成了當(dāng)堂糾錯(cuò)、展板批改等教學(xué)操作，讓整堂課變得緊湊合理，同學(xué)們本堂課的學(xué)習(xí)表現(xiàn)得到了精準(zhǔn)的“測量”。
課后的分享交流會(huì)上，楊旭老師分享了自己對于智通云的使用心得，以及在信息化教學(xué)背景下形成的教學(xué)模式。在座的老師們反響強(qiáng)烈，紛紛讓楊老師演示這些富有創(chuàng)新性的教學(xué)手段。初一級部主任劉文水老師向大家介紹了北關(guān)初中實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)常態(tài)化的發(fā)展歷程，并將信息技術(shù)手段融入學(xué)科教學(xué)，初步實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)的分層教學(xué)。
可以說在教育信息化這條路上，青州市實(shí)驗(yàn)初中與北關(guān)初中都已經(jīng)邁出了屬于自己的堅(jiān)實(shí)一步，互聯(lián)網(wǎng)+教育的新型教學(xué)模式已見成效。在兩所學(xué)校師生的共同努力下，未來也變得更加令人期待。學(xué)海教育也會(huì)攜智通云努力推進(jìn)學(xué)校的教育信息化建設(shè)，讓學(xué)校的教學(xué)更加真實(shí)靈動(dòng)，讓學(xué)生的成長更加健康快樂。
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