智慧課堂共建設，精準教學互交流——浙江四校聯(lián)誼教學質量提升研討論壇順利召開！
四月三十日晨，淅淅瀝瀝雨紛紛，東渡初級中學的空氣中平添了幾絲清冷。
然而與之截然相反的是，一場四校聯(lián)誼的“精準教學”課堂展示研討暨教學質量提升論壇的到來，老師們精準教學思維的碰撞，就此擦出的教育火花，又給東渡初中帶來了幾分溫情。
一大早，來自松陽三中、花園中學、碧湖中學、東渡中學的近百位優(yōu)秀骨干教師代表相聚在此，共同切磋交流精準教學，建設智慧課堂之道。
下面，就隨小海君的步伐，一起走進東渡初中，走進精準教學的“溫情鄉(xiāng)”吧。
公開課環(huán)節(jié)
東渡中學數(shù)學公開課
來自東渡中學鈄路華老師利用云課堂在線布置作業(yè)題，學生迅速作答并提交，全部學生提交后，老師將易錯題公開，進一步詳解，同時又隱藏了錯題學生的名字。既充分掌握了學生學情，又保護了學生的自尊心，同時還激發(fā)了學生的自信心?？芍^是一箭三雕！
松陽三中語文公開課
語文課上，松陽三中的鐘俊燕老師，以一幅山水畫的幻燈片引發(fā)學生遐想，將大家引入《一滴水的麗江》。隨后通過云課堂布置在線作答作業(yè)，學生在智通云上作答的娟秀工整的字跡，讓我們看到了他們對智通云的熟稔程度與日常化使用。
花園中學數(shù)學公開課
值得一提的是，來自花園中學的徐軍波老師，以“將正方形剪成三角形”的小實驗，帶動學生舉例論證“正方形是特殊的平行四邊形”。并利用穩(wěn)定的同屏功能，即時將學生們的實驗情況錄制到同屏投影儀上，旁聽的老師們也能清晰地觀看到學生實驗情況，實驗細節(jié)一目了然。
碧湖中學科學公開課
而碧湖中學的曾偉波老師，則通過書本、小組實驗、云課堂結合云作業(yè)的多樣化教學方式，有效發(fā)散學生思維，促進小組學習合作意識，讓學生們能夠在每個學習環(huán)節(jié)中得到充分的思想碰撞。
公開課現(xiàn)場，每位老師都通過自己的教學特色與對智慧課堂的理解，借助智通云的平臺優(yōu)勢，為大家多維度呈現(xiàn)信息化教學與技術深度融合的魅力。
評課環(huán)節(jié)
接下來的評課環(huán)節(jié)，參與的教研員和老師們暢所欲言，對今天上午的每一節(jié)公開課加以點評，現(xiàn)場分析干貨滿滿。讓我們 一起來聆聽他們是如何通過精準教學來提升教育質量的。
語文評課
東渡中學語文老師丁曉琴起初對智慧課堂不為理解，她認為語文能夠引發(fā)人與人之間的情感共鳴，傳遞人與人之間的溫情，然而智慧課堂成為了人與電子設備的對話。但是通過慢慢接觸智慧課堂，這種真實大數(shù)據(jù)的分析，以及智通云平臺技術反饋，讓她對學生有了基于基礎知識水平之外的充分了解，這是這是在傳統(tǒng)教學中無法實現(xiàn)的。丁曉琴老師的反饋獲得包括教研員在內的老師們一致好評：丁老師在智慧課堂情景引入，以及配合云課堂快速收集學生學習課文的中心思想歸納方面很有效率，教學手法別具一格，反響較為熱烈。
科學評課
參與評課的校長和教研員們認為，云課堂在精準教學方面，呈現(xiàn)的效果和優(yōu)勢非常多。上課是教學行為和策略的展示，比起生搬硬套的板書，科學公開課幾位參與授課的老師們，都沒有被移動終端所綁架，反而能靈活運用智通云云課堂，融入教學場景中。借助移動終端給學生呈現(xiàn)出了多維度的科學實驗，幫助學生拓寬了科學的理性思維，這在促進學生高效學習方面，發(fā)揮了極大的優(yōu)勢。
數(shù)學評課
縉云縣教研員汪錦鳴老師說，利用智慧課堂的優(yōu)勢，能夠引導學生動手做事，有效活躍課堂氣氛。與此同時，數(shù)學老師會利用云作業(yè)布置一些進階有難度區(qū)分的題目，不僅能激發(fā)學生學習興趣，更能以分層教學無縫對接精準教學，比起傳統(tǒng)教學高效、便捷。
英語評課
幾位參與評課的老師均認為，學生在英語單詞訓練與視聽學習上能力薄弱，阻礙了精準教學，也降低了教學質量。但是智通云中，有了專業(yè)設計的英語聽寫與口語，像是給學生的學習痛點找了一劑良方，老師們將牢牢抓住智通云的聽寫與閱讀優(yōu)勢，幫助所有學生提升英語學習水平。
社會評課
參與社會評課的老師們都很喜歡云作業(yè)里的題庫資源，每周都會給學生布置周測。智通云內其他應用又可以拓展課外小知識，預習及課外補充可以非常省力。有的老師提倡，提高精準教學質量，要全面掌握智通云里面的功能點，用信息化教學的科技優(yōu)勢提升學生學習能力。
最后，在培優(yōu)經(jīng)驗環(huán)節(jié)，東渡中學的胡小玉老師，提到了智通云的“響應”功能，她認為，這是一個良好的與學生溝通交流的社交平臺，通過培養(yǎng)師生之間的感情，間接的提高了課堂效率。
精準教學，智慧課堂一小步，教育質量提升一大步，浙江四校教學質量提升大型研討活動就此結束，但對于信息化教育建設的探索和實踐是永無止境的，智通云也在助推“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的路上步履不停。
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